從生物學(xué)角度了解不同類型ATCC細(xì)胞如何一起工作是一個(gè)極大的未知數(shù)。例如，我們不知道大腦中每種細(xì)胞的數(shù)量，甚至連腦細(xì)胞的類型都還處于持續(xù)爭(zhēng)論狀態(tài)。一個(gè)恰當(dāng)?shù)睦碚摽蚣?，可以集中所有的?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀點(diǎn)，共同用于理解生物的復(fù)雜性。
    1950s，人們開發(fā)了信息理論，用于研究如何用Z經(jīng)濟(jì)有效的方式發(fā)送信息，減少錯(cuò)誤。這個(gè)理論也與大腦神經(jīng)元的相互交流有關(guān)。Sharpee利用信息學(xué)理論識(shí)別支配生物復(fù)雜性的基本定律，用它來預(yù)測(cè)系統(tǒng)內(nèi)總共有多少種細(xì)胞，以及這些細(xì)胞應(yīng)該如何協(xié)作。
    2015年，研究人員們將他們的這個(gè)想法發(fā)表于《PNAS》雜志，解釋了蠑螈視網(wǎng)膜內(nèi)對(duì)低亮度敏感的神經(jīng)元為何分為兩個(gè)子類，而對(duì)高亮度敏感的神經(jīng)元卻只有一類。結(jié)果表明，對(duì)暗光敏感的神經(jīng)元比對(duì)高光敏感的神經(jīng)元更穩(wěn)定，它們可以分別識(shí)別不同強(qiáng)度的光源信號(hào)。對(duì)高光敏感的神經(jīng)元必須協(xié)同工作，因此它們的反應(yīng)區(qū)域平均化。
    這個(gè)理論的通俗解釋是，管理者將相同的任務(wù)分配給一批新員工，如果新人的答案相同或非常相似，管理者對(duì)他們的工作就會(huì)更有信心，當(dāng)員工們熟練掌握了技能以后，管理者會(huì)相信他們并給予更多的專門化任務(wù)。不太穩(wěn)定的神經(jīng)元就像這批新員工，他們給出的答案需要被平均化，因?yàn)槊總€(gè)細(xì)胞都可能有輕微的偏離。而可靠的神經(jīng)元?jiǎng)t是熟練的員工，它們可以被賦予不同的任務(wù)，因?yàn)槊總€(gè)ATCC細(xì)胞的準(zhǔn)確性都是可以被信賴的。
PYG 液體培養(yǎng)基基礎(chǔ)    *    250    用于雙歧桿菌增菌培養(yǎng)，使用時(shí)需加入氯化血紅素和維生素K1(GB標(biāo)準(zhǔn))                
胰酪胨大豆酵母浸膏肉湯(TSB-YE)       *    250    用于單增李氏菌增菌培養(yǎng)（SN、GB標(biāo)準(zhǔn)）                
胰酪胨大豆酵母浸膏瓊脂(TSA-YE)       *    250    用于單增李氏菌的分純，培養(yǎng)，可用于做7%羊血瓊脂（SN標(biāo)準(zhǔn)）                
李氏菌選擇性培養(yǎng)基基礎(chǔ)(MMA)      *    250    用于單增李氏菌選擇性分離                
復(fù)達(dá)欣     *    3mg/支*5    每支添加于 100ml HB4155
ATCC細(xì)胞