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學(xué)校小氣象站建設(shè)：通過(guò)校園氣象站這個(gè)平臺(tái),學(xué)生們不但能夠?qū)W到基本的氣象知識(shí),了解到天氣變化的過(guò)程及其原因,掌握一些基本的天氣觀測(cè)方法和技能,而且通過(guò)氣象社團(tuán)的活...

校園樓頂氣象站：通過(guò)校園氣象站這個(gè)平臺(tái),學(xué)生們不但能夠?qū)W到基本的氣象知識(shí),了解到天氣變化的過(guò)程及其原因,掌握一些基本的天氣觀測(cè)方法和技能,而且通過(guò)氣象社團(tuán)的活動(dòng)...

校園氣象站建設(shè)方案：通過(guò)校園氣象站這個(gè)平臺(tái),學(xué)生們不但能夠?qū)W到基本的氣象知識(shí),了解到天氣變化的過(guò)程及其原因,掌握一些基本的天氣觀測(cè)方法和技能,而且通過(guò)氣象社團(tuán)的...

國(guó)內(nèi)自動(dòng)氣象站品牌：加強(qiáng)對(duì)氣候變動(dòng)與災(zāi)害的反應(yīng)，采取措施。如此，社會(huì)生產(chǎn)也可對(duì)技術(shù)進(jìn)行積主動(dòng)的引進(jìn)與更新，主動(dòng)對(duì)氣象災(zāi)害進(jìn)行應(yīng)對(duì)與避災(zāi)，減少產(chǎn)業(yè)活動(dòng)過(guò)程中的財(cái)產(chǎn)...

一體化自動(dòng)氣象站：但是在保護(hù)生態(tài)環(huán)境的過(guò)程中，還存在很多不足，生態(tài)環(huán)境建設(shè)的問(wèn)題不可避免，所以有必要針對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)進(jìn)行具體分析，從而實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，...

自動(dòng)氣象站品牌：施肥時(shí)精準(zhǔn)測(cè)量耕地各元素含量，預(yù)防土壤污染時(shí)檢測(cè)土壤的性質(zhì)，預(yù)防病蟲害時(shí)分析抗性機(jī)理減少農(nóng)業(yè)投入等等。因此，應(yīng)該加大對(duì)生態(tài)農(nóng)業(yè)科技和管理的投入，...

專業(yè)的自動(dòng)氣象站：還需要更加注重耕地周圍的環(huán)境建設(shè)，可以多種植草木來(lái)保證水土優(yōu)良。對(duì)于酸堿地，還需要利用技術(shù)對(duì)土壤進(jìn)行改善，客觀地處理土壤污染。在農(nóng)業(yè)生態(tài)化建設(shè)...

高質(zhì)量的自動(dòng)氣象站：在農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展減少當(dāng)中，合理開發(fā)和利用農(nóng)業(yè)資源十分關(guān)鍵。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式中，普遍存在農(nóng)業(yè)資源利用不合理的情況，甚至土地資源、...

社區(qū)自動(dòng)氣象站：在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中，還可以根據(jù)當(dāng)前農(nóng)業(yè)生態(tài)污染現(xiàn)狀，分析出現(xiàn)農(nóng)業(yè)污染的原因，然后針對(duì)出現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)污染的原因，提出相應(yīng)的對(duì)策，為生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)...

區(qū)域性自動(dòng)氣象站：氣象服務(wù)與人們生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān),氣象預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確性離不開地面氣象高質(zhì)量的觀測(cè).地面氣象觀測(cè)是氣象預(yù)測(cè)的重要組成部分,包括環(huán)境溫度、濕度、風(fēng)...

自動(dòng)氣象站要素：隨著農(nóng)業(yè)的不斷發(fā)展，農(nóng)業(yè)對(duì)于氣象服務(wù)的依賴性越來(lái)越大，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者對(duì)于氣象服務(wù)提出了新的要求，需要不斷對(duì)氣象服務(wù)進(jìn)行完善，提升氣象服務(wù)水平

氣象環(huán)境設(shè)備：在青稞、冬小麥等農(nóng)作物的不同生長(zhǎng)期內(nèi)開展了干旱災(zāi)害監(jiān)測(cè)、土壤墑情監(jiān)測(cè)等專題氣象服務(wù)。在不同氣象災(zāi)害出現(xiàn)的過(guò)程中開展了一系列農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害影響評(píng)估服務(wù)...

自動(dòng)氣象站監(jiān)測(cè)系統(tǒng)：氣象服務(wù)與人們生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān),氣象預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確性離不開地面氣象高質(zhì)量的觀測(cè).地面氣象觀測(cè)是氣象預(yù)測(cè)的重要組成部分,包括環(huán)境溫度、濕度、...

自動(dòng)氣象站方案：氣象服務(wù)與人們生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān),氣象預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確性離不開地面氣象高質(zhì)量的觀測(cè).地面氣象觀測(cè)是氣象預(yù)測(cè)的重要組成部分,包括環(huán)境溫度、濕度、風(fēng)向...

校園氣象站自動(dòng)觀測(cè)：氣象服務(wù)的快速發(fā)展在很大程度上提升了氣象服務(wù)工作的收人，對(duì)于提升工作人員的積性、建立健全氣象服務(wù)工作體系和增強(qiáng)氣象服務(wù)工作的現(xiàn)代化建設(shè)都起到...

中學(xué)校園氣象站：隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高，再加上這些年的發(fā)展，氣象科技服務(wù)的技術(shù)水平和服務(wù)能力也在不斷被完善，其中氣象科技服務(wù)中的項(xiàng)目在國(guó)內(nèi)產(chǎn)生了一些影響...

小學(xué)校園小氣象站：農(nóng)村綜合經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)、移動(dòng)通訊氣象服務(wù)等新的項(xiàng)目，在一定程度上使氣象科技服務(wù)的發(fā)展領(lǐng)域不斷得到拓寬，對(duì)氣象科技服務(wù)中的項(xiàng)目和內(nèi)容不斷進(jìn)行豐富，確...

建設(shè)校園氣象站：氣象科技服務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，氣象科技服務(wù)中逐漸形成了一些具有較高效益和較大發(fā)展前景的項(xiàng)目。各個(gè)地區(qū)的氣象部門在穩(wěn)定發(fā)展氣象信息電話服...

數(shù)字校園氣象站：氣象科普的對(duì)象是社會(huì)公眾,目的是廣泛普及科學(xué)知識(shí)。因此,校園氣象科普宣傳的內(nèi)容與形式應(yīng)充分考慮學(xué)校師生的接受與理解能力,應(yīng)盡量體現(xiàn)參與性、互動(dòng)性...

科普校園氣象站：氣象科普的對(duì)象是社會(huì)公眾,目的是廣泛普及科學(xué)知識(shí)。因此,校園氣象科普宣傳的內(nèi)容與形式應(yīng)充分考慮學(xué)校師生的接受與理解能力,應(yīng)盡量體現(xiàn)參與性、互動(dòng)性...