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隨著智能校園的大力試點和推廣，教室環(huán)境監(jiān)測的概念越來越被人們所接受。但根據(jù)目前的技術(shù)手段，環(huán)境監(jiān)測中可以監(jiān)測哪些參數(shù)，教室內(nèi)環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)可以具備哪些功能？

1.室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量參數(shù)監(jiān)測

隨著傳感器技術(shù)的發(fā)展，越來越多的室內(nèi)環(huán)境參數(shù)傳感器有可能集成到環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測儀器中。因此，室內(nèi)環(huán)境監(jiān)測參數(shù)包括PM2.5.TVOC.二氧化碳氣體(CO2).溫度.濕度.甲醛.氧氣(O2).臭氧(O3).氮氧化物(NOx).氣壓.光照.噪聲等，這些參數(shù)將在室內(nèi)監(jiān)測中得到推廣。高校可以根據(jù)自己的需要選擇教室內(nèi)的環(huán)境監(jiān)測參數(shù)。當然，由于監(jiān)測儀器的終端規(guī)模有限，顯然不可能將所有參數(shù)傳感器集成在一起，因此有必要做出一些選擇。參數(shù)選擇越多，環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)的成本就越高。特性顯然與價格成正比。

2.多媒體數(shù)據(jù)顯示

通過連接的終端監(jiān)控系統(tǒng)，環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)將繼續(xù)在教室中獲取環(huán)境數(shù)據(jù)。針對不同參數(shù)的異?，F(xiàn)象，系統(tǒng)向?qū)W校和管理者發(fā)送相關(guān)信息?？梢酝ㄟ^軟件平臺提示，也可以通過發(fā)送手機短信等。學校和管理者也可以通過各種方式主動查看每個監(jiān)控點的監(jiān)控數(shù)據(jù)，如大屏幕顯示.計算機端網(wǎng)頁顯示.手機APP等等。并且可以通過長時間的數(shù)據(jù)監(jiān)測對教室內(nèi)的環(huán)境進行污染物排查，有了數(shù)據(jù)就可以進行相應(yīng)的生態(tài)環(huán)境管理。

3.智能聯(lián)動新風設(shè)備

環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)可與新風系統(tǒng)合作.空氣凈化系統(tǒng).窗門自動化系統(tǒng)聯(lián)動。教室環(huán)境監(jiān)測參數(shù)隨時控制在適當范圍內(nèi)。PM2.5可控制在35mg/m3下列。如TVOC可以控制2mg/m下面3個。例如，可以控制甲醛含量0.08mg/m3.環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)可以對新風或空氣凈化器進行大量的氣路，從而在短時間內(nèi)減少教室環(huán)境污染。而且教室生態(tài)環(huán)境好，可以減少教室內(nèi)的排氣量或者暫停新風或者空氣凈化系統(tǒng)，達到節(jié)能降耗的目的。通過控制環(huán)境污染參數(shù)，教室里的學生和老師都能獲得健康的學習環(huán)境，這也是引入環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)的初衷之一。

4.改善環(huán)境，提高效率

該系統(tǒng)能起到工作溫度控制系統(tǒng)的作用，使教室溫度保持在22℃~24℃之間。然后創(chuàng)造一個有效的學習環(huán)境，降低學生的錯誤率。室內(nèi)二氧化碳濃度通過新風系統(tǒng)降低到室外350ppm到450ppm這可以更大程度地提高學生的學習管理能力。當然，學生學習效果的相關(guān)參數(shù)還包括氧氣(O2).濕度.氣壓.光照.噪聲等參數(shù)。通過對這些環(huán)境參數(shù)的良好控制，不僅可以提高學生的注意力和思維活力，而且可以提高學生對課堂體驗和興趣。隨著時間的推移，它無疑會在提高學生的表現(xiàn)方面發(fā)揮很大的作用。

良好的學習環(huán)境是我們幫助學生的好方法。它不僅能讓學生在健康的環(huán)境中學習.咨詢也可以從側(cè)面提高學生的學習效果。教室內(nèi)環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)是實現(xiàn)教室理想環(huán)境的新技術(shù)手段。