咸寧市醫(yī)院污水一體化處理設(shè)備工程案例

環(huán)保管理的主要原則歸納起來有以下幾點：

(1)淘汰不合理的產(chǎn)品

對于一些傳統(tǒng)的、低產(chǎn)值的、廢水治理難度*的垃圾產(chǎn)品應(yīng)該下決心用高產(chǎn)值的、技術(shù)含量高的產(chǎn)品置換掉。如果某產(chǎn)品的年利潤還抵不上每年用于廢水的治理成本，這樣的產(chǎn)品應(yīng)下決心停止生產(chǎn)，換上污染少且易于治理達標(biāo)的產(chǎn)品。

(2)加強管理，減少污染

企業(yè)管理也是防治污染的一個重要因素。如設(shè)備的跑、冒、滴、漏;不按操作規(guī)程辦事造成的生產(chǎn)事故或產(chǎn)品報廢等導(dǎo)致的大量高濃度廢水的產(chǎn)生;用大量的水沖洗設(shè)備與地面，造成廢水量的增加;冷卻水與生產(chǎn)廢水未做到“清濁分流”，都會增加廢水的水量和廢水的治理難度。

(3)建立區(qū)域性的小型污水處理廠

對工廠比較集中的地方，不必套用“誰污染，誰治理”的原則，而應(yīng)該加強各企業(yè)間的聯(lián)系，統(tǒng)籌考慮污染的治理對策，若有必要和可能，可將各個工廠的廢水集中處理，建立統(tǒng)一的污水處理廠，實行“誰污染，誰出錢”的治理方法。

因為各個工廠由于產(chǎn)品的不同，廢水的水質(zhì)也不是一樣的，如有的工廠的廢水是酸性的，而有的工廠的廢水卻是堿性的，放在一起處理可以減少中和藥劑的處理費用;有的工廠排出的高鹽分低COD的廢水，而有的工廠的廢水卻是高濃度易生物降解的，如果單獨處理的話，都是治理難度很大的廢水，但如果放在一起進行生化處理，由于水質(zhì)條件的改善，不僅可以減少廢水的處理難度，而且可以提高處理效率。

(4)提高水的循環(huán)利用率

為了減少廢水水量，首先應(yīng)該在廢水產(chǎn)生的源頭上多做文章。如可以考慮水的循環(huán)利用、或多次重復(fù)利用，提高水的循環(huán)利用率，盡量減少外排水量。在國外，某些*企業(yè)水的循環(huán)利用率已經(jīng)達到96%以上，而上海生產(chǎn)企業(yè)水的循環(huán)利用率還停留在20-30%的較低水平，尚有很大的潛力可以挖掘。提高生產(chǎn)用水的循環(huán)利用率不僅可以減輕環(huán)境污染，而且還能減少新鮮水的補充用量，在一定程度上可以緩和日益緊張的水資源問題。在廢水處理時，也應(yīng)該盡量考慮處理出水的循環(huán)使用。

(5)回收利用和綜合利用

廢水中的污染物，都是在生產(chǎn)過程中進入水中的原材料、半成品、成品和反應(yīng)介質(zhì)(如溶劑)，特別是精細化工生產(chǎn)中一些化學(xué)反應(yīng)往往不能十分安全，產(chǎn)品的分離過程也不可能十分*，因此在廢水中尤其是在反應(yīng)母液中常含有一定數(shù)量的有用物質(zhì)。排放這些污染物質(zhì)，就會污染環(huán)境，造成危害。但若加以回收利用或綜合利用，便可以變廢為寶，化害為利;或以廢治廢，取長補短，綜合治理，就可以節(jié)省水處理的費用。

什么是“環(huán)保110”

針對當(dāng)前環(huán)保行政執(zhí)fa和環(huán)境管理與群眾投訴不相適應(yīng)的狀況，上海市開通了環(huán)保應(yīng)急熱線62863110，即所謂的“環(huán)保110”。今后dianhuahaoma將簡化為63110(“綠色110”的諧音)。這是全國環(huán)保系統(tǒng)中shouge“環(huán)保110”。隨著環(huán)保力度的加強，全國各地將先后推行環(huán)保應(yīng)急熱線。

環(huán)保應(yīng)急熱線的職責(zé)范圍是：受理和組織在全市范圍內(nèi)發(fā)生的重大污染事故受理對排污單位污染非法排放的舉報，如偷排、直排等;受理和處理由環(huán)境問題引發(fā)的可能造成社會不穩(wěn)定的事件;協(xié)助有關(guān)部門處理可能對環(huán)境造成影響的重大事件;其它無需到現(xiàn)場處理的環(huán)境污染問題，環(huán)保應(yīng)急熱線可24小時接受上述范圍內(nèi)的全市群眾的投訴。

對于污染排放單位來說，環(huán)保110的開通既是壓力又是動力，我們只有認(rèn)真做好污染的管理和治理工作，才能經(jīng)受住環(huán)保zhifa機構(gòu)和群眾的監(jiān)督考驗。

以上為咸寧市醫(yī)院污水一體化處理設(shè)備工程案例的簡單介紹，詳情聯(lián)系劉經(jīng)理。