溫濕度循環(huán)試驗(yàn)箱 解析：“人的因素理論”是研究人的差錯(cuò)的基本理論。從本質(zhì)上講，人的動(dòng)作是下述3個(gè)參數(shù)的函數(shù)。

　　(1 )剌激輸入( S )一一是操作者所感受到的變化。例如作為操作者感覺(jué)輸入的音響信號(hào)、目視信號(hào)、故障顯示或異常情況。

　　(2 )內(nèi)部反應(yīng)( O ) 一一操作者覺(jué)察與理解(即識(shí)別)刺激輸入，并根據(jù)剌激輸入作出判斷的活動(dòng)，這是操作者內(nèi)心活動(dòng)的結(jié)果。

　　(3 )輸出反應(yīng)( R )一一操作者對(duì)于內(nèi)部反應(yīng)所作出的實(shí)際行動(dòng)或反應(yīng)，如說(shuō)、寫(xiě)、投入燃料、操縱控制桿等，都是輸出反應(yīng)。

　　人的一切動(dòng)作都是這3 個(gè)參數(shù)的組合，復(fù)雜的活動(dòng)是由許多剌激輸入S→內(nèi)部反應(yīng)0→輸出反應(yīng)R 的連鎖反應(yīng)綜合形成的，并同時(shí)進(jìn)行處理。在S→0→R 連鎖中，每個(gè)要素都依存于前一個(gè)要素，其中任何一個(gè)要素出了毛病都會(huì)引起人為差錯(cuò)。例如，條件發(fā)生了變化，而這種變化還沒(méi)有作為剌激輸入為操作者所覺(jué)察;同時(shí)有幾個(gè)剌激輸人，操作者不能辨別;操作者覺(jué)察到了刺激輸人，但還沒(méi)有弄明白是怎么回事;正確地覺(jué)察與理解了剌激輸入，但還沒(méi)有弄明白是怎么回事;正確地覺(jué)察與理解了剌激輸入，但沒(méi)有作出正確的輸出反應(yīng)，也就是說(shuō)，超過(guò)了操作者生理能力，操作者不能作出正確的決定：知道正確的輸出反應(yīng)是什么，但作出此種反應(yīng)超出了操作者的能力限度;或者正確的輸出反應(yīng)雖然在操作者的能力限度之內(nèi)，但沒(méi)有正確地作出反映，像操作有誤或次序顛倒等。在系統(tǒng)設(shè)計(jì)中必須考慮人的因素、可靠性、安全性、維修性以及系統(tǒng)工程其他組成部分。使操作者對(duì)剌激易于感受，而且對(duì)剌激作出的反映必須在操作者的能力范圍內(nèi)，不應(yīng)要求操作者有很高的內(nèi)部反應(yīng)能力。在設(shè)計(jì)的系統(tǒng)中應(yīng)設(shè)置反饋系統(tǒng)，用來(lái)確定操作者的反應(yīng)是否正確。也就是說(shuō)設(shè)備的性能應(yīng)向操作者提供輸入和反饋兩種剌激。在人的因素理論的基礎(chǔ)上，關(guān)于人的工程主要是論述操作人員動(dòng)作的神經(jīng)反應(yīng)和人的不同體力的影響。國(guó)外有不少文獻(xiàn)對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的問(wèn)題作了詳細(xì)論述，典型的約束條件有：①操作就應(yīng)當(dāng)在95% 的中等體力的操作人員的實(shí)際體力范圍內(nèi)進(jìn)行;②不能要求一個(gè)人去做協(xié)調(diào)動(dòng)作上不允許做的動(dòng)作：③人不可能不費(fèi)力氣地使用控制裝制，從顯示器上讀取讀數(shù)，并對(duì)控制裝置和顯示器產(chǎn)生反應(yīng)。特別是人在心理上有負(fù)擔(dān)時(shí)更是如此。

　　在溫濕度循環(huán)試驗(yàn)箱 等設(shè)備設(shè)計(jì)工作中，制造一個(gè)實(shí)際的模型，在實(shí)際的使用條件下進(jìn)行使用，就可以防止設(shè)計(jì)上不合理的現(xiàn)象發(fā)生，以使恒溫恒濕測(cè)試箱等設(shè)備設(shè)計(jì)更完善。

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