昨日，國(guó)務(wù)院參事、原科技部副部長(zhǎng)劉燕華來(lái)蓉，以“創(chuàng)新方法與自主創(chuàng)新”為主題，為我市各級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人，帶來(lái)了一次關(guān)于創(chuàng)新的全新認(rèn)知。副市長(zhǎng)劉家強(qiáng)主持“創(chuàng)新方法與自主創(chuàng)新”報(bào)告會(huì)。

　　“創(chuàng)新方法，必須要有用于創(chuàng)新的‘矛’和‘盾’，自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的科學(xué)儀器，就是科技創(chuàng)新的‘矛’和‘盾’。”劉燕華分析，由于自主研發(fā)投入少及核心技術(shù)的匱乏，我國(guó)自有核心技術(shù)的科學(xué)儀器相對(duì)匱乏，科學(xué)儀器水平與發(fā)達(dá)國(guó)家存在明顯差距，科學(xué)儀器設(shè)備依靠進(jìn)口直接導(dǎo)致了科學(xué)研究“空芯化”現(xiàn)象，“在國(guó)家‘十二五’科技規(guī)劃中，科學(xué)儀器設(shè)備投入與創(chuàng)新已經(jīng)納入整體規(guī)劃之列，目前，國(guó)內(nèi)部分城市已經(jīng)開(kāi)始關(guān)注這個(gè)領(lǐng)域，成都科技資源富集，也應(yīng)加快在這方面的規(guī)劃布局。”

　　“無(wú)論是創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)，還是成果轉(zhuǎn)化，離開(kāi)科學(xué)的創(chuàng)新方法，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)突破，要形成科學(xué)的創(chuàng)新方法，擁有創(chuàng)新的精神，需要幾代人持之以恒地關(guān)注，這就對(duì)眼下的教育體系提出了要求。”講到創(chuàng)新方法，劉燕華分析，目前存在的首要問(wèn)題就是科學(xué)思維培育不夠，創(chuàng)新思維與創(chuàng)新精神培養(yǎng)缺位，科研活動(dòng)創(chuàng)新思維不足，直接導(dǎo)致自主創(chuàng)新研究成果“質(zhì)”與“量”的相對(duì)匱乏，“創(chuàng)新方法，教育當(dāng)先行。自主創(chuàng)新作為國(guó)家戰(zhàn)略，要深入推進(jìn)，必須從教育體系開(kāi)始狠抓，培育人的創(chuàng)新方法、創(chuàng)新思維，培育青少年的主觀能動(dòng)性，都非常迫切。”劉燕華認(rèn)為，作為創(chuàng)新主體的企業(yè)，我國(guó)企業(yè)創(chuàng)新能力仍相對(duì)不足、創(chuàng)新方法上重視不夠，“到現(xiàn)在為止，80%規(guī)模以上企業(yè)沒(méi)有研發(fā)隊(duì)伍，沒(méi)有核心技術(shù)，他們的生產(chǎn)也往往受制于人。”