協(xié)同實(shí)訓(xùn)以大學(xué)生畢業(yè)后高離職率為出發(fā)點(diǎn)，著重訓(xùn)練學(xué)生對(duì)未來(lái)企業(yè)組織管理的認(rèn)知，以真實(shí)項(xiàng)目任務(wù)演練為實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，形成了課上課下360度學(xué)習(xí)。

    21世紀(jì)的教育的核心主題是因材施教的基礎(chǔ)上強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，注重學(xué)思結(jié)合，注重知行統(tǒng)一，以創(chuàng)新育人的方法途徑為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)實(shí)踐育人基地建設(shè)為依托，積極調(diào)動(dòng)整合社會(huì)各方面資源，形成實(shí)踐育人合力。重點(diǎn)推行基于問(wèn)題、基于項(xiàng)目、基于案例的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法。

    正是基于這一價(jià)值主張，積跬步以至千里，充分發(fā)揮十年協(xié)同管理軟件的服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，以企業(yè)協(xié)同管理為主題思想開(kāi)發(fā)了E9系列協(xié)同實(shí)訓(xùn)產(chǎn)品。

    與此同時(shí)，E9還形成了企業(yè)管理流程動(dòng)態(tài)案例庫(kù)，隨著社會(huì)組織管理的演進(jìn)而不斷推陳出新。并且依托致遠(yuǎn)軟件的母體不斷吸引新的養(yǎng)分，為大學(xué)生搭建了EDW職業(yè)成長(zhǎng)全通道，提供從實(shí)訓(xùn)課程、社會(huì)調(diào)查、勤工助學(xué)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、就業(yè)后再成長(zhǎng)的全面關(guān)懷計(jì)劃。以移動(dòng)化、云端化、定制化、平臺(tái)化、智能化、生態(tài)化為主導(dǎo)，通過(guò)重構(gòu)傳統(tǒng)企業(yè)級(jí)應(yīng)用模式，去邊界化跨界創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)向高自主和自激勵(lì)的未來(lái)組織形態(tài)的自我進(jìn)化，讓靈活多維的自定義未來(lái)商業(yè)環(huán)境成為了現(xiàn)實(shí)。

    從某種程度上說(shuō)，就是每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的隨身的辦公室。同時(shí)，在此平臺(tái)之上還要能夠部署一些應(yīng)用，如人事管理、ERP系統(tǒng)等，開(kāi)發(fā)各種協(xié)同化的應(yīng)用——也就是具備協(xié)同特征的各類(lèi)應(yīng)用軟件。