自貢高校水平衡測試學(xué)校平衡測試
水平衡測試意義在于，通過水平衡測試能夠全面了解用水單位管網(wǎng)狀況，各部位（單元）用水現(xiàn)狀，畫出水平衡圖，依據(jù)測定的水量數(shù)據(jù)，找出水量平衡關(guān)系和合理用水程度，采取相應(yīng)的措施，挖掘用水潛力，達到加強用水管理，提高合理用水水平的目的。
自貢高校水平衡測試學(xué)校平衡測試
水平衡測試目的和作用
水平衡測試是加強用水科學(xué)管理，限度地節(jié)約用水和合理用水的一項基礎(chǔ)工作。它涉及到用水單位管理的各個方面，同時也表現(xiàn)出較強的綜合性、技術(shù)性。通過水平衡測試應(yīng)達到以下目的：
1、掌握單位用水現(xiàn)狀。如水系管網(wǎng)分布情況，各類用水設(shè)備、設(shè)施、儀器、儀表分布及運轉(zhuǎn)狀態(tài)，用水總量和各用水單元之間的定量關(guān)系，獲取準確的實測數(shù)據(jù)。
2、對單位用水現(xiàn)狀進行合理化分析。依據(jù)掌握的資料和獲取的數(shù)據(jù)進行計算、分析、評價有關(guān)用水技術(shù)經(jīng)濟指標，找出薄弱環(huán)節(jié)和節(jié)水潛力，制訂出切實可行的技術(shù)、管理措施和規(guī)劃。
3、找出單位用水管網(wǎng)和設(shè)施的泄漏點，并采取修復(fù)措施，堵塞跑、冒、滴、漏。
4、健全單位用水三級計量儀表。既能保證水平衡測試量化指標的準確性，又為今后的用水計量和考核提供技術(shù)保障。
5、可以較準確地把用水指標層層分解下達到各用水單元，把計劃用水納入各級承包責(zé)任制或目標管理計劃，定期考核，調(diào)動各方面的節(jié)水積極性。
6、建立用水檔案，在水平衡測試工作中，搜集的有關(guān)資料，原始記錄和實測數(shù)據(jù)，按照有關(guān)要求，進行處理、分析和計算，形成一套完整詳實的包括有圖、表、文字材料在內(nèi)的用水檔案。
7、通過水平衡測試提高單位管理人員的節(jié)水意識，單位節(jié)水管理節(jié)水水平和業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)。
8、為制定用水定額和計劃用水量指標提供了較準確的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
自貢高校水平衡測試學(xué)校平衡測試
