FLUKE 5520A 多功能校準儀

廠商名稱： Fluke(福祿克)
商品名稱： 高性能多產(chǎn)品校準器
商品型號： FLUKE 5520A

FLUKE5520A 是一款**性的產(chǎn)品,定位于各種領(lǐng)域的電氣校準工作。它可以提供直流電壓和電流、交流電壓和電流的多種波形和  諧波,同時輸出兩路電壓,或者一路電壓和一路電流,模擬功率(有相位控制)、電阻、電容、熱電偶和RTD。5520A的示波器校準  選件還提供了穩(wěn)幅正弦波、快沿、時間標記和幅度信號,可以校準高達600 MHz的示波器。  5520A可以覆蓋各種中等準確度的電子測量設(shè)備,包括:

        手持式和臺式多用表

        示波器和示波表(ScopeMeter?) 測試工具

        功率計

        模擬式電壓/歐姆/電流/功率設(shè)備

        電子溫度表

        數(shù)據(jù)采集器

        帶式記錄儀

        XY記錄儀

        功率諧波分析儀

        過程校準器

       電流鉗

     其它類型的測量設(shè)備

 Fluke 5520A以5500A為基礎(chǔ)，進一步擴展擴展了其工作負荷的范圍。
 5520A提高的準確度、擴展的范圍，以及其可以校準5 1/2 和 6 1/2位數(shù)字多用表的能力，都使其可以覆蓋幾乎全

部的高性能工作負荷，包括：
高達6 1/2位的手持式和臺式多用表（模擬和數(shù)字） 熱電偶和RTD溫度表過程校準器 數(shù)據(jù)采集器 紙帶式記錄儀

功率計 功率諧波分析儀
電流表和鉗表 模擬和數(shù)字手持式和臺式示波器（需選件） 面板表 圖形多用表 功率計、擾動分析儀、電能質(zhì)量

監(jiān)控儀、記錄儀和其它與電能質(zhì)量相關(guān)的設(shè)備（需選件）

特性
Fluke 5520A多產(chǎn)品校準儀可以提供直流電壓和電流、交流電壓和電流的多種波形和諧波，同時輸出兩路電壓，或

者一路電壓和一路電流，模擬直流和交流功率（有相位控制）、電阻、電容、熱電偶和RTD。5520A還可以測量熱

電偶溫度、相對濕度（適用探頭），利用28種Fluke 700系列壓力模塊測量壓力。利用三個選件，5520A校準器可

以校準高達1.1 GHz的示波器。利用5520A-PQ電能質(zhì)量選件，5520A還可以按照IEC或其它機構(gòu)的標準來校準電能質(zhì)

量儀器。
覆蓋范圍大
5520A校準器可以校準如此多的產(chǎn)品，使您的投資物有所值。使用5520A校準器，用戶不必購買多個設(shè)備，省卻維

護和運輸?shù)穆闊?，它將所有的校準功能都集成到了一臺緊湊、便攜，并且非常經(jīng)濟的工具之中。
使用簡便
盡管5520A功能強大，但使用簡便。其前面板都是精心合理安排的，并且標有清晰的標簽。用戶只需輕掃一眼，即

可從明亮的LCD顯示屏上獲得所需的信息。5520A使用起來非常直觀，用戶很少需要翻閱手冊。對于大多數(shù)的操作

，都是非常自然地從左到右移動手指。數(shù)據(jù)都是通過計算器式的鍵盤輸入的。利用“乘”鍵和“除”鍵，能夠以

十倍增大或減小數(shù)值（在示波模式下為1-2-5的順序）。只需按下按鈕，即可查看任意數(shù)值的不確定度。
多樣性和靈活性
基本的5520A可勝任各種工作。當工作內(nèi)容發(fā)生變化時，5520A亦可適應(yīng)。有三種選件可供選擇，以滿足校準

示波器的需要。如果您的大部分工作是校準*高300 MHz帶寬的示波器，5500A-SC300選件則是比較經(jīng)濟的解決方

案；如果您的工作擴展到了600 MHz，則5500A-SC600選件可以為5520A校準器增加齊全、功能強大的示波器校準能

力；利用5520-SC1100選件，5520A校準器則可以校準帶寬達1.1 GHz的示波器，上升時間達300 ps――利用

5800A/TDP隧道二極管脈沖發(fā)生器選件，甚至可以達到125 ps。所有這些選件都可以在購買校準器時訂購，也可以

在需要時加裝。
如果您需要校準三相電力測量工具，5520A校準器則可以大大簡化您的任務(wù)。其相位鎖定功能可以將三臺5520A校

準器“鎖定”在一起，來模擬三相電源，功率接近21 kW，并具有多個波形、諧波，以及精密的相位控制。利

用該功能，可將多個5520A的輸出電流進行“相加“，提供100A或更大的電流，直接計量電流鉗或電力變壓器。
便攜性和堅固性
在質(zhì)量控制標準（例如ISO 9000）的要求下，在校準時不僅僅是簡單地進行測量。您必須滿足歸檔、控制和報告的要求。