一卡通儲(chǔ)物柜 中學(xué)書包柜及初中書包柜的流程與定制-浙江福源
一卡通儲(chǔ)物柜 中學(xué)書包柜及初中書包柜的流程與定制-浙江福源
一卡通儲(chǔ)物柜 中學(xué)書包柜及初中書包柜的流程與定制-浙江福源
今天小編來給大家講講一卡通儲(chǔ)物柜 中學(xué)書包柜及初中書包柜的流程與定制。目前學(xué)校的一卡通儲(chǔ)物系統(tǒng)采用的是IC卡網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，系統(tǒng)涵蓋學(xué)校的學(xué)生儲(chǔ)物柜和辦公室、教師等，系統(tǒng)龐大、維護(hù)難度不斷增強(qiáng)。由于學(xué)校不斷發(fā)展的需求，對(duì)一卡通儲(chǔ)物系統(tǒng)的需求也越來越高?，F(xiàn)有系統(tǒng)的讀卡器通過識(shí)別IC卡進(jìn)行數(shù)據(jù)比對(duì)實(shí)現(xiàn)電子功能，當(dāng)讀卡器感應(yīng)到IC卡后會(huì)讀取卡片中的芯片號(hào)碼，將其號(hào)碼通過轉(zhuǎn)發(fā)發(fā)給數(shù)據(jù)處理服務(wù)器。由服務(wù)器再進(jìn)行判斷卡片是否有效，有效卡返回指令到控制板，控制板相應(yīng)給繼電器信號(hào)，控制電鎖開。為了便于學(xué)生的使用和管理維護(hù)，簡(jiǎn)化龐大儲(chǔ)物系統(tǒng)，擬定并改造具體一卡通儲(chǔ)物柜應(yīng)用流程如下：
開柜流程
（1）讀卡器讀到ID卡芯片號(hào)碼；
（2）讀卡器通過配線間（豎井）的交換機(jī)將讀到的號(hào)碼傳送至數(shù)據(jù)處理服務(wù)器；
（3）數(shù)據(jù)處理服務(wù)器將收到的卡號(hào)與數(shù)據(jù)庫(kù)中信息對(duì)比；
（4）如果卡號(hào)與數(shù)據(jù)庫(kù)信息符合，則返回命令；如果不符，則返回繼續(xù)關(guān)閉命令。
發(fā)卡流程
（1）通過控制終端將學(xué)生的信息與ID卡號(hào)和鎖號(hào)對(duì)應(yīng)；
（2）由控制終端將對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)下發(fā)到數(shù)據(jù)庫(kù)；
（3）數(shù)據(jù)庫(kù)判斷對(duì)應(yīng)的鎖是否在線，并等待接受刷卡數(shù)據(jù)。
換卡流程
（1）通過控制終端將學(xué)生信息與舊卡卡號(hào)和鎖號(hào)解除對(duì)應(yīng)。
（2）控制終端將解除的數(shù)據(jù)下發(fā)到數(shù)據(jù)庫(kù)。
（3）學(xué)生更換新卡并重復(fù)發(fā)卡流程。
